Les ateliers 01 et 02 étant hautement complémentaires, les résultats obtenus dans le cadre de ces deux ateliers pourront être mis en commun et présentés à l’ensemble des participants, afin d’illustrer la grande complémentarité entre les approches visuelles et analytiques.

Atelier 01 : les techniques d’examen

Cet atelier a pour but de familiariser les participants avec les outils permettant d’examiner les œuvres, objets et matériaux de notre patrimoine culturel, de façon non destructive, à différentes échelles, et en pénétrant plus ou moins dans les objets considérés.
Des peintures, des métaux, des céramiques, des verres, etc. seront étudiés afin de répondre à des questions spécifiques préalablement formulées : techniques de fabrication (matière première, décoration, finition, etc.), état de surface, degré d’altération, problème de conservation, etc.
Cet atelier sera l’occasion de traiter de sujets très divers sur des peintures de chevalet mais aussi des sculptures de musée et des objets archéologiques. L’approche se fera d’une part par manipulation directe de certains moyens d’observation et d’autre part par l’utilisation de dossiers d’œuvres étudiées au C2RMF.
Le travail proposé sur des dossiers d’œuvre permettra de former les participants à l’interprétation de documents divers (photographies à différentes échelles et sous divers éclairages, radiographies, réflectographies infrarouges, etc.) et de comprendre les informations complémentaires apportées par chaque techniques d’examen, selon la lumière et/ou radiation employée.
Des manipulations directes des objets et des prélèvements seront effectuées par des moyens d’observation tels la loupe binoculaire et la radiographie X. Ces objets et prélèvements seront apportés par les enseignants, mais les participants sont invités à apporter eux-mêmes des objets et des questions à traiter.
Un ensemble d’articles scientifiques et de productions audio-visuelles sera mis à la disposition des participants de cet atelier pour illustrer certains points précis des questions que l’on peut aborder à partir des méthodes d’examen ou encore pour illustrer les principes de fonctionnement de ces méthodes.

Equipement utilisable en plus des dossiers d’œuvre et des productions audio-visuelles :
C2RMF - lampe UV, spectro-visible, binoculaire avec photo numérique
UFMG - binoculaire
COPPE - radiographie X

Dans cet atelier, les participants pourront manipuler directement des systèmes de fluorescence X portables et de spectroscopie Raman. Ils pourront ainsi appréhender la complémentarité des analyses élémentaires en fluorescence X et des analyses structurales en spectroscopie Raman mais aussi les avantages et les limites de ces techniques d’investigation.
Des objets et matériaux modernes de référence, plus ou moins transformés et altérés, seront mis à la disposition des participants, tous permettant de simuler des questions qui se posent dans le domaine du patrimoine culturel. Une observation au préalable sous loupe binoculaire des objets et matériaux permettra d’estimer leur état de surface et de faire un choix des régions d’analyse.
Il s’agira de choisir les conditions opératoires optimales en fonction des questions posées et des matériaux et objets considérés, d’obtenir les spectres, de les dépouiller et d’interpréter les données analytiques obtenues en termes patrimoniaux, en s’appuyant notamment sur une littérature le plus souvent interdisciplinaire qui sera disponible dans le cadre de cet atelier.
Objets en métal, en verre, en céramique, mais aussi certaines substances organiques (résines, colorants) et des pierres pourront être appréhendés par ces techniques. Les participants sont invités à apporter eux-mêmes des objets et des questions à traiter.
Un ensemble d’articles scientifiques et de productions audio-visuelles sera mis à la disposition de cet atelier pour illustrer certains points précis des questions que l’on peut aborder à partir des méthodes d’analyse structurales et élémentaires, ou encore les principes de fonctionnement de ces méthodes.
Des dossiers d’œuvre permettront de comprendre la différence des informations apportées par des techniques portables et fixes (telles celles basées sur des accélérateurs de particules et la spectrométrie de masse) notamment en ce qui concerne les limites de détection des méthodes élémentaires et la mesure d’éléments majeurs et traces.

Equipement utilisable en plus des dossiers d’œuvre et des productions audio-visuelles :
C2RMF – XRF, Raman et binoculaire
Université de Londrina – XRF
UFMG - binoculaire

Responsables du laboratoire : Eric Laval, Ludovic Berlot-Gurlet et Carlos R. Appoloni, Paulo Sérgio Parreira e Fábio Lopes
Autres enseignants : Martine Regert, Sandrine Pagès-Camagna et Maria Filomena Guerra

Cet atelier met en évidence les principes de choix des méthodes scientifiques analitiques pour obtenir des informations importantes en relation à la caractérization des matériaux et la definition des procedures de conservation-restauration dans des oeuvres faites en différents techniques et matériaux (sculptures, peintures, métaux, papier, etc.) avec des problèmes différents, par des cas d´étude.
Seront traités des techniques spectroscopiques, microscopiques (optiques et élétroniques) et de diffraction, centré dans le procès de decision et la nature du problème à être étudié, dans une perspective interdisciplinaire.

La voltammetrie de microparticules (VMP) est une technique non invasive, portable et sélective pour l’identification de métaux, alliages et leurs produits de corrosion. Dans la pratique une quantité extrêmement petite de matière (< 0,1µg) est mécaniquement transférée à l’extrémité d’une électrode de graphite imprégnée de paraffine (PIGE). Cette électrode est, par la suite, placée dans une cellule électrochimique et, à l’aide d’un potentiostat, des cycles de réduction et oxydation sont successivement appliqués. Les pics de courrant observés pendant le balayage de potentiel permettent l’identification des espèces réagissant à la surface de l’électrode. La technique sera présentée en utilisant des échantillons standards (alliages Ag, Sn, Cu, Sn, Pb) aussi bien que d’autres échantillons fournis par les participants.